2020年湖南應用技術學院專升本數字媒體技術專業《多媒體技術》考試大綱
一、考試性質
湖南應用技術學院2020年“專升本”選拔考試是為招收優秀專科畢業生升入本科階段學習而設置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的多媒體技術方面的基本素質和能力。包括對《多媒體技術》課程各項內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。考試對象為參加“專升本”選拔的高職高專的專科畢業生。并報考“數字媒體技術”專業的考生考試形式及范圍
二、考試的基本要求
要求考生系統地理解《多媒體技術》課程的基本概念、基本理論，掌握多媒體技術的基本方法。要求考生具有：多媒體技術基礎知識;多媒體系統的關鍵技術;文本處理技術;圖形圖像處理技術;音頻信息處理技術;視頻信息處理技術;動畫處理技術;多媒體應用系統等能力和綜合運用所學知識分析和解決問題的能力，能達到本科階段學習所需要的素質、知識和能力基本要求。
三、考試方法和考試時間
《多媒體技術》考試采用閉卷筆試，試卷滿分100分，考試時間為100分鐘。
四、考試內容和考試要求
| 編號 | 考試內容 | 考試要求 | 備注 |
| 1 | 多媒體技術概述部分： | 識記 | |
| 1）媒體、多媒體、多媒體技術的含義：什么是媒體？什么是多媒體？什么是多媒體技術？ | 理解 | ||
| 2）媒體分為為哪幾類： | |||
| 一類從CCITT分為（感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體） | |||
| 二類從計算機處理媒體信息的時效性上分為（靜態媒體，時變媒體） | |||
| 3）常見表示媒體包含的六種媒體元素有哪些？（文字、矢量圖形、位圖圖像、音頻、視頻影像、動畫） | |||
| 4）多媒體技術具有哪些特征？（信息載體的多樣性、集成性、交互性、協同性、實時性） | |||
| 5）交互性具有什么特征？（低級交互，中級交互，高級交互） | |||
| 2 | 多媒體系統的組成： | 理解 | |
| 1）多媒體操作系統（WINDOWS操作系統) | |||
| 2）多媒體硬件系統（主要理解其包含的主要設備：多媒體光存儲器及移動存儲器，音樂合成及MIDI接口規范，視頻接口及輸入輸出設備） | |||
| 3 | 流媒體的技術基礎： | 理解 | |
| 1）流媒體的定義（采用流式傳輸的方式在Internet播放的媒體格式。） | |||
| 2）多媒體與流媒體的區別與聯系（多媒體技術具有的三個特點： | |||
| 集成性 能夠對信息進行多通道統一獲取、存儲、組織與合成。 | |||
| 控制性 多媒體技術是以計算機為中心，綜合處理和控制多媒體信息，并按人的要求以多種媒體形式表現出來，同時作用于人的多種感官。 | |||
| 交互性 交互性是多媒體應用有別于傳統信息交流媒體的主要特點之一。傳統信息交流媒體只能單向地、被動地傳播信息，而多媒體技術則可以實現人對信息的主動選擇和控制。 | |||
| 3）流媒體數據流具有的三個特點： | |||
| 連續性，實時性，時序性 | |||
| 4 | 數據的壓縮與存儲技術： | 理解 | |
| 1）多媒體數據的特點（數據量大、類型多、類型間差距大、輸入輸出復雜） | |||
| 2）數據壓縮的技術原理：無損壓縮與有損壓縮的特點（壓縮后的文件質量不同，壓縮時內存和磁盤占用空間不同，還原性上不同） | |||
| 3）常用的數據壓縮算法的類型（有損壓縮、無損壓縮，壓縮算法如行程編碼、哈夫曼編碼） | |||
| 4）光盤存儲技術所具有的特點（高容量、廉價、通用、可靠性高的特點） | |||
| 5）多媒體主要存儲設備（光存儲及移動存儲） | |||
| 5 | 多媒體虛擬現實技術: | 理解 | |
| 1）虛擬現實技術的含義（虛擬現實技術囊括計算機、電子信息、仿真技術于一體，其基本實現方式是計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感） | |||
| 2）虛擬現實技術的應用領域（七大領域教育、軍事、工業、藝術與娛樂、醫療、城市仿真、科學計算機，可視化） | |||
| 6 | 文本信息的處理: | 理解 | |
| 1）文字信息的表示及編碼方案（西文編碼ASCII碼、漢字編碼） | |||
| 2）常用文本存儲的類型 | |||
| 7 | 音頻數字化: | 理解 | 重點 |
| 1）音頻數字化的具體過程（采樣、量化、編碼） | 應用 | ||
| 2）常用的音頻采樣率（音頻采樣率是指錄音設備在一秒鐘內對聲音信號的采樣次數，采樣頻率越高聲音的還原就越真實越自然。在當今的主流采集卡上，采樣頻率一般共分為11025Hz、22050Hz、24000Hz、44100Hz、48000Hz五個等級，11025Hz能達到AM調幅廣播的聲音品質，而22050Hz和24000HZ能達到FM調頻廣播的聲音品質，44100Hz則是理論上的CD音質界限，48000Hz則更加精確） | 綜合 | ||
| 3）采樣頻率與音質的關系（采樣率是指每秒從連續信號中提取并組成離散信號的采樣個數，它用赫茲（Hz）來表示。比特率是指每秒傳送的比特(bit)數。單位為 bps(Bit Per Second)，比特率越高，傳送的數據越大。顯然，采樣率和比特率越大，音質就越好） | |||
| 4）數字音頻的采樣數據量的決定因素（音質因素、時間因素） | |||
| 5）音頻文件的常用格式及文件格式的轉換（CDA、WAV MP3 WMA） | |||
| 8 | 圖像的數字化基礎: | 理解 | 重點 |
| 1）三基色與混色（混色的原理） | 應用 | ||
| 2）色彩三要素（亮度、色相、飽和度） | 綜合 | ||
| 3）顏色模式（RGB\CMY\LAB\HSBG與位圖模式、灰度模式） | |||
| 4）圖形與圖像區別（概念不同，數據描述不同，屏幕顯示不同） | |||
| 5）常用圖像文件格式及格式特點 | |||
| 6）圖像文件的體積（像素尺寸、輸出尺寸） | |||
| 7）圖像的數據量（根據像素、顏色深度計算一幅畫的數據量大小） | |||
| 8）圖像的獲取方式（理解圖像掃描的過程） | |||
| 9 | 圖像處理軟件Photoshop: | 應用 | |
| 1）圖層的主要功能（一個圖層可以是一個單獨的元素） | 綜合 | ||
| 2）通道的主要功能（存儲圖像的色彩資料，存儲和創建選區，摳圖） | |||
| 10 | 視頻信息處理基礎: | 理解 | 重點 |
| 1）視頻的分類（理解模擬視頻的特點及視頻的標準PAL、NTSC、SECAM） | 應用 | ||
| 2）視頻主要參數及數據理計算 | |||
| 3）數字視頻的優、缺點（高保真，抗干擾強，更具有交互性，存儲空間時間都比模擬視頻好） | |||
| 4）數字視頻編輯的主要方法（拼接與裁剪） | |||
| 5）合成視頻與視頻合成的特點 | |||
| 6）線性編輯與非線性編輯的特點 | |||
| 7）常用視頻文件的格式（AVI 、MOV 、MPEG、RM）及格式轉換 | |||
| 8)視頻編輯的流程（掌握添加和整理素材、編輯素材、項目的導出） | |||
| 11 | 動畫基礎知識: | 理解 | 重點 |
| 1)計算機動畫的工作原理（首先生成制作動畫片所需要的數據，即可以直接利用系統完成繪畫工作，也可以把人工繪制的畫面數字化后輸入計算機。其次讓輸入計算機的畫面按規定的動作以每秒24幅生成動畫片） | 應用 | ||
| 2)計算機的分類（依據空間的視覺效果分類、依據播放效果分類及動畫的控制方式分類） | |||
| 3)常見動畫軟件 FLASH | |||
| 4)常用動畫文件格式（GIF格式，AVI格式） | |||
| 12 | FLASH動畫軟件: | 理解 | |
| 1)在時間幀上，幀的分類 | 應用 | ||
| 2創建FLASH動畫一般的設計步驟 | |||
| 3)動畫的類型（重點逐幀動畫、反向運動動畫及補間動畫） | |||
| 4)元件的類型（重點按鈕元件） | |||
| 13 | 多媒體應用系統: | 理解 | |
| 1)多媒體產品制作需遵守的四個階段 | 應用 | ||
| 2)多媒體應用系統創作設計的過程（重點腳本設計、編碼集成） |
五、試卷題型及分值分布
1.單項選擇題：(20*2=40分)
2.填空題：(10*1=10分)
3.計算題(2*5=10分)
4.簡答題(6*5=30分)
4.綜合應用題(1*10=10分)
六、參考書
[1]付先平、宋梅萍.多媒體技術及應用(第2版) 清華大學出版社(第二版)，2012-09.
[2]王小虎.計算機多媒體技術(第二版)中國鐵道出版社，2018-05.
[3]胡曉峰、吳玲達.多媒體技術教程(第4版) 人民郵電出版社，2015-12.
湖南專升本聲明
(一）由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化，本網站所提供的考試信息僅供參考，請以權威部門公布的正式信息為準。
(二）本網站在文章內容來源出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿，免費轉載出于非商業性學習目的，版權歸原作者所有。如您對內容、版權等問題存在異議請于我們聯系，我們會及時處理。
文章來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除
福利領取 
成考報名 
國開報名 
教師資格證 
專升本報名 
自考報名 
