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    湖南專升本管理學仿真試卷

    2022-06-28 11:05:00    來源:湖南專升本    點擊: 考生交流群+加入

      【導讀】今天,湖南專升本考試網為大家大家帶來了湖南專升本管理學仿真試卷,相信很多考生對此都比較關心這個問題,下面就一起來看看吧!

    湖南專升本

      一、單項選擇題

      (本大題共30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求)

      1.管理者出席社區的集會所扮演的角色是 ( ) 。

      A.代表人 B.發言人

      C.領導者 D.企業家

      2.在管理中經常是“外行領導內行”,這在一定程度上表明對管理者來說 ( ) 。

      A.人際技能比技術技能更重要

      B.技術技能比人際技能更重要

      C.概念技能比技術技能更重要

      D.概念技能比人際技能更重要

      3.管理學形成的標志是19世紀末 20世紀初出現的 ( ) 。

      A.泰羅科學管理理論 B.法約爾一般管理理論

      C.韋伯理想行政組織理論 D.梅奧霍桑試驗結論

      4.制定生產計劃進度圖的管理學家是 ( ) 。

      A.亨利·甘特 B.卡爾·巴思

      C.哈林頓·埃默森 D.莫里斯·庫克

      5.( )標志著現代管理理論的形成。

      A.學習型組織的提出

      B《管理理論的叢林》的發表

      C.法約爾發表《工業管理與一般管理》

      D.人際關系學說的形成

      6.“己所不欲,勿施于人”“將心比心”等習語所隱含的道德觀是 ( ) 。

      A.社會契約道德觀 B.公平公正道德觀

      C.推己及人道德觀 D.權利至上道德觀

      7.在國際化經營的第二階段,企業的進入方式是 ( ) 。

      A.出口貿易 B.國際間接投資

      C.合同安排 D.對外直接投資

      8.提出“漸進決策”模式的學者是 ( ) 。

      A.路易斯 B.林德布洛姆

      C.甘特 D.古德曼

      9.按照計劃內容的明確性劃分,為組織指明了行動方向,但不提供實際的操作指南,具有內在靈活性的計劃類型是( ) 。

      A.具體性計劃 B.指導性計劃

      C.程序性計劃 D.非程序性計劃

      10.就業程度分析屬于外部環境分析的 ( ) 。

      A.政治環境 B.經濟環境

      C.社會文化環境 D.技術環境

      11.下列哪項不屬于核心能力企業外擴張戰略 ( ) 。

      A.戰略聯盟 B.同心多元化

      C.虛擬運作 D.出售核心產品

      12.波士頓矩陣作為制定公司戰略的一種常用工具,主要考慮的兩個維度是( ) 。

      A.市場占有率和利潤增長率

      B.業務增長率和相對競爭地位

      C.競爭能力和市場前景吸引力

      D.市場成長率和市場前景吸引力

      13.下列哪一項不是影響組織分權程度的主要因素 ( ) 。

      A.組織規模的大小 B.政策的統一性

      C.組織的可控性 D.領導的能力

      14.組織結構中最早使用,也是最簡單的一種結構類型是( ) 。

      A.直線制 B.職能制

      C.直線職能制 D.事業部制

      15.組織內部提升和外部招聘各有利弊,在什么情況下適合采用內部提升的方式( ) 。

      A.選拔關鍵性的主管人員時

      B.需要對公司戰略進行重大修改時

      C.組織有持續發展的既定戰略時

      D.以上情況都不適宜

      16.某企業領導為了使企業管理水平得到快速地有效提升,聘請咨詢專家進行方案設計。經過交流,由專家設計一個全新的管理模式,并準備在一個較短的時間內完成管理模式的更新。此做法屬于以下哪種變革類型。( )

      A.指導式變革 B.漸進式變革

      C.激進式變革 D.借鑒式變式

      17.領導者通過交談、會議等方式同部屬交流思想、商討決策,注意按職授權,培養主人翁思想,這種領導屬于( ) 。

      A.維持型領導 B.創新型領導

      C.民主式領導 D.集權式領導

      18.依據下屬的成熟度選擇領導方式的理論是( ) 。

      A.領導特性論 B.領導方格論

      C.領導生命周期理論 D.菲德勒權變理論

      19.激勵力、效價和期望值之間相互關系的表達式是( ) 。

      A.激勵力=效價十期望值 B.激勵力=效價x期望值

      C.期望值=效價十激勵力 D.期期值=效價x激勵力

      20.現實生活中常存在“比上不足,比下有余”的現象,這反映的激勵理論是( ) 。

      A.雙因素理論 B.期望理論

      C.強化理論 D.公平理論

      21.非正式溝通不能滿足員工的 ( ) 。

      A.生理需要 B.安全需要

      C.社交需要 D.尊重需要

      22.“沒有明確的先行量”這一特點所對應的控制類型是( ) 。

      A.程序控制 B.跟蹤控制

      C.自適應控制 D.最佳控制

      23.下列哪種控制類型能夠“防患于未然”,是控制的最高境界( ) 。

      A.最佳控制 B.前饋控制

      C.同期控制 D.反饋控制

      24.可以控制各項活動的開展,并為工作效果評價提供檢驗標準的是( ) 。

      A.計劃 B.領導

      C.預算 D.組織

      25.為了保證某些敏感領域得到客觀的評價,企業通常聘請( )來進行。

      A.公司董事會 B.外部的專家

      C.公司專家顧問 D.公司技術部

      26.下列關于管理活動的理解不正確的是 ( ) 。

      A.管理活動要做到遵循管理的科學性與藝術性的結合

      B.有效的管理應該做到效率與效果的有效結合

      C.管理活動是為了有效地實現組織目標

      D.管理活動關鍵是做好“管”,因為管理者不“管”下屬就不“理”

      27.關于控制的頻度,下列說法錯誤的是 ( ) 。

      A.過于頻繁的控制,會增加控制的費用

      B.過于頻繁的控制,會造成員工的心理壓力

      C.為了節約控制成本,企業的控制盡量要減少

      D.控制活動的性質在一定程度上會影響控制的頻度

      28.最有效的危機防范在于 ( ) 。

      A.危機爆發前捕捉危機信息

      B.完善管理制度,加強日常經營管理

      C.行動的及時性

      D在危機中發現和挖掘機會

      29.下列不屬于創新職能基本內容的是 ( ) 。

      A.目標創新 B.技術創新

      C.文化創新 D.環境創新

      30.企業如果擁有資本優勢,同時還具備強大的研發部門,能進行獨立的研發制造工作,就可以采用( ) 。

      A.領先戰略 B.后發制人戰略

      C.追隨戰略 D.模仿戰略

      二、判斷題

      (本大題共10小題,每小題1分,共10分。你認為正確的在題后括號內畫“√”,反之畫“x”)

      31.很強的概念技能為管理者識別問題的存在、擬定可供選擇的解決方案、挑選最好的方案并付諸實施提供便利。( )

      32.在20世紀八九十年代,西方的工商企業界和公共管理部門掀起了一場質量革命,戴明和朱蘭也因此被譽為“質量管理之父”。( )

      33.越是組織的高層人員,所作出的決策越傾向于戰略的、常規的、風險的。( )

      34.政策支持分權,同時也支持上級主管對該項分權的控制。 ( )

      35.目標管理是一種計劃技術,也是一種管理思想,這一思想的原理對于大多數組織成員基本都能理解。( )

      36.影響有效管理幅度的諸多因素中,與組織活動內容及政策調整頻度和幅度有關的是工作內容和性質。( )

      37.解凍階段是變革過程中的行為轉換階段,進入到這一階段,組織上下已對變革做好了充分的準備。 ( )

      38.發現工作導向型領導行為和員工導向型行為的學者是李克特及其同事。( )

      39.強化理論主張對激勵進行針對性的刺激,突出激勵的內容和過程。 ( )

      40.企業對質量的控制應當將重心落在和生產制造相互關聯的所有環節,而不僅僅是產成品的最終檢驗。 ( )

      三、名詞解釋

      (本大題共5小題,每小題3分,共15分)

      41.問題強度

      42.決策

      43.特色優勢戰略

      44.組織層級

      45.耦合

      四、簡答題

      (本大題共5小題,每小題6分,共30分)

      46.簡述管理各職能間的關系。

      47.管理者如何在道德方面領導員工?

      48.簡述動態網絡組織結構的優缺點。

      49.簡述組織文化的結構及其相互關系。

      50.簡述單向溝通與雙向溝通的優缺點。

      五、案例分析題

      (本大題共15分)

      51. 為適應企業發展的需要,廣東某企業從社會上公開招聘了一名車間主任和幾名技術人員。新車間主任到任后,雖然技術過硬,但溝通能力不強,工作方法簡單,一直未能得到下屬員工的認同,并由此導致車間工作效率下降,員工積極性不高,最終不得不辭職。此后,該企業又從外部選聘了一位車間主任,但由于種種原因,也難以適應企業的需要。

      面對這種情況,該企業進行了認真的分析,發現一方面是企業對應聘者缺乏深入的了解。另一方面應聘者本身也水土不服。為此,企業決定從現有的優秀班組長及技術人員中選拔車間主任。通過這件事,企業逐步建立起了一套內部選拔機制,極大地調動了員工的積極性。

      【結尾】以上就是關于“湖南專升本管理學仿真試卷”的信息,考生想了解更多關于湖南專升本常見問題、統考動態、招生簡章、院校動態、招生專業、考試大綱等信息,可加入【湖南專升本考生交流群】與同學們一起交流,或【在線咨詢老師】與專業的報名指導老師開展一對一交流,幫助考生攻克基礎知識薄弱、攻堅考試重點難點等困難,得到專屬于自己的解答。敬請關注我們吧!

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